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数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码

感谢当事人琪琪的送达

我是青岛市北区一黉舍四年级的家长琪琪,今天向 cnBeta 来稿是由于碰到一件出格烦心又奇葩的事儿:我们黉舍的美术教员布置的开学第一周的周末功课竟然是让班里的孩子摹仿教员用电脑天生的 ” 教师节欢愉”为主题的二维码!教员之前还要求画出的二维码必须可以或许用手机扫出有用的 URL,不然就算功课不及格。

以下是美术教员供给的素材,要肄业生在白纸上按图象画出不异的二维码,方法是按照下方的矩阵信息实现,当孩子给我说如许奇葩的要求时,我都怀疑本身听错了:

数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码孩子一开始觉得画教员发的,实在不是,而是本身天生本身的二维码画下来,不少可怜的娃画完了一扫扫不出来才知道画错了又得重画……

家长群里就如许炸了锅:

数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码这让我本来眼睛就不怎样好的孩子花了一天时候还没有完成,在投稿的时辰,我家孩子还在一个格子一个格子爬出来。

在家长沟通微信群里问教员为何要布置如许的功课时,教员并没有回复,因而爹妈们只能自嘲:让孩子领会二维码,培育忍受力、专注力。

我说这个和数大米数到一亿有区分吗?这不是变相体罚吗?天生二维码的时辰教员怎样不本身画一个,用电脑干嘛?这些不规则的块块画出来有甚么意义?让孩子画有艺术性的东西,一样可以培育耐性啊!

这是有孩子已完成的图:

数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码我家小孩弄了一天还是没有完事:

数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码今朝班里就两个学生完成,大多数是没画完或者画了扫不出来重画,我在想教员怎样不画一个,干嘛用电脑天生?

群里有家长直接就不干了:

数一亿粒米事务又有姊妹篇:青岛一黉舍让孩子手绘二维码之前家长在群里反对教员的时辰总有家长出来帮教员,不过今天仿佛没有……

我觉得我们这班孩子的遭受就像之前新闻里说的让孩子数一亿粒大米的工作差未几,大家说说看,画二维码这类工作真的有必要吗?

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