机器人人才缺口如何弥补?未来产教融合将是关键

如今,我国机器人产业在不断向前发展的同时,相关人才缺口却越拉越大,我国企业要想将巨大缺口给填补上,就需要在提升自身实力的同时,做到与教育机构的产教融合。机器人人才缺口如何弥补?未来产教融合将是关键机器人人才缺口如何弥补?未来产教融合将是关键
   近年来,人口红利的消失,极大提升了我国的工业自动化需求,在“机器换人”趋势愈演愈烈的情况下,机器人产业逐渐取得迅猛发展。
   从2013年开始,我国便已成为全球最大的工业机器人应用市场,连续五年保持着20%以上的高速增长,最新数据显示,2018年我国工业机器人市场规模还将达到87.4亿美元。在技术、资本和政策的持续助力之下,我国机器人产业发展态势一片大好。
   但在市场繁荣发展的同时,我国工业机器人产业的短板也显露不少,目前,除去核心技术缺失,市场占有率不高、行业规范和标准不完善等问题外,各种人才问题也开始日渐凸显。
   人才缺口正在不断拉大
   《天下无贼》里葛优曾说过一句话:“21世纪最缺什么?人才!”如今,我国机器人产业的发展正巧应证了这句话,专业人才的匮乏已经成为制约我国机器人发展的关键所在。
   据2017年政府发布的《制造业人才发展规划指南》显示,2020年我国机器人产业人才缺口预计达到300万,2025年将扩大到450万。同时,据《人民日报》今年1月份报道,我国机器人相关的人工智能人才缺口也已超过500万,供求比例仅为1:10。
   从2013年至2016年,我国机器人本体销量从3.6万台猛增至8.6万台,截至今年销量已经突破10万台。国际机器人联合会研究表明,每增加一台机器人将创造3.6个岗位,按此趋势,未来几年我国机器人新增岗位需求人才缺口将越拉越大。
   同时,从2015年到2017年,国内机器人相关企业数量也从不到1000家迅速增长至10000家以上,对于专业人才的需求更是陡然上升。相比于机器人市场发展速度和企业出现的速度,我国当前的人才储备量和人才培养速度都远远无法满足。
   为什么会出现这一问题
   当前,造成我国机器人相关人才缺乏的原因,一方面与我国市场发展快而不平衡有关,另一方面也是多年来人才培养偏移所致。
   要说我国机器人专业人才少,其实也不准确。据《中国青年报》报道,从2001年到2015年,我国机器人相关研究论文发布超过了2万篇,这意味着我国具有庞大的机器人研究群体。同时,据《2016年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示,我国也有超过20家高校新增了“机器人工程”专业,从事与机器人相关研究的人才正在源源不断地出现。
   那为什么市场和企业还在喊着缺少人才呢?问题的关键就在于人才都集中在了研发领域,相反在应用领域和服务领域就比较欠缺。而我国大部分企业普遍集中在系统集成等行业下游,对于研发人才的需求其实远远少于应用型和服务型人才,这可以说是教育和行业现实不匹配而导致的一个痛点。
   与此同时,由于年纪过大和理论落后导致也在导致研发型人才逐渐减少,国内企业实力落后留不住人也导致仅有的专业人才流失严重,这些原因共同导致了我国当前严峻人才问题的出现。
   未来产教融合将是关键
   那么,未来要怎样才能解决人才匮乏问题呢?
   目前,我国获取人才的途径主要有三种,分别是引进先进公司人才来培养自己企业人才,或者与专门培训机构合作培养人才,或者吸收各大院校专业毕业生。除去第一种需要企业与企业间加强加了合作之外,剩下两种都需要加强校企之间的合作,实现产教融合。
   其中,学校教育作为重中之重,尤其要进行教育方式和教育目标的改革,需要更加细分市场人才需求,按照研发制造人才、应用人才、系统集成人才和服务人才等进行细化分类,按照不同方向进行针对性的培养,以此来满足不同企业和不同发展阶段的人才需求。
   而企业则要提供足够的实践空间和发展机会,让储备人才能够从市场发展的实际出发,不断跟进和改善自身专业水平,而不是闭门造车脱离发展现实。同时,企业也需要提升自身实力,明确发展目标,将自身打造出具有吸引力的平台,以保证辛苦培养出来的人才不至于流失和浪费。
   总而言之,人才培养和企业发展是一种相辅相成的关系,企业只有加强与教育机构的协议合作,做到产教融合,才能逐渐将巨大的人才缺口给填补上,才能有效推动企业自身和行业的向前发展。

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